Скачать выпуск в четырех разделах.
Содержание выпуска
Раздел 1. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ И ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
- Гаманюк В. А. Впровадження концепції багатомовності у Німеччині. Стр. 5
- Зарединова Э. Р. Проблемы гражданского воспитания младших школьников в социокультурных условиях Крыма. Стр. 10
- Литовченко О. В. Ціннісні орієнтації особистості у контексті філософії людино центризму. Стр. 13
- Рашковська В. І. «Художній образ» портретного живопису та іконопису в духовному розвитку майбутнього вчителя. Стр. 17
- Узунова Л. В. Загальний зміст елементів етнопедагогіки та їх системне використання у виховній роботі. Стр. 22
- Шевцова Н. П. Проблемы подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе. Стр. 30
Раздел 2. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
- Волошина Т. А. Теоретические основы развития и оценивания креативности студента. Стр. 34
- Кропотова Н. В. Американский местный колледж как эффективная модель регионального учебно-образовательного центра. Стр. 38
- Литвинов Г. А., Салимов Э. Р. Психологическое исследование мотивации учебной деятельности у студентов различных курсов обучения. Стр. 45
- Мустафаева Э. С. Роль проектной методики в развитии коммуникативных навыков студентов старших курсов. Стр. 48
- Cамойлова М. В. Методика экспериментальной проверки уровня сформированности исследовательской компетентности будущих инженеров-педагогов. Стр. 51
- Сейдаметова С. М. Синергетический подход как способ организации педагогического процесса. Стр. 54
- Ширшова И. А. Научно-методическое сопровождение развития коммуникативной культуры студентов классического университета. Стр. 58
Раздел 3. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
- Амеліна С. М. Щодо визначення культури професійного спілкування майбутніх аграріїв. Стр. 63
- Корницкая Л. А. Дизайн в образовательном процессе инженеров-педагогов швейного профиля. Стр. 66
- Литвинова О. В. Принципи гуманістичного виховання особистості як детермінанти у формуванні культури діалогу у студентів-аграріїв. Стр. 70
- Олиферчук О. Г. К вопросу анализа профессиональной готовности повара. Стр. 73
- Резунова О. С. Формування кросс-культурної компетентності майбутніх економістів-аграріїв засобами іноземної мови. Стр. 77
- Стукало О. А. Формування основ професійного спілкування у студентів-аграріїв. Стр. 81
- Тархан Л. З. Профессиональная компетентность будущего инженера-педагога: технологический аспект. Стр. 85
- Шарипова Э. Р. теоретические основы содержания деятельности будущего инженера-педагога в процессе педагогической практики. Стр. 89
Раздел 4. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
- Ільясова Ф. С., Шкарбан Ф. В. Об’єктно-орієнтований підхід як архітектурне рішення проектування систем з використанням IBM Rational Software Arhitect & MS Visual Studio 2010. Стр. 94
- Меджитова Л. М., Аблялимова Э. И. Ролевые игры в преподавании компьютерных дисциплин. Стр. 97
- Сейдаметова З. C., Темненко В. А. Проектирование среды онлайнового обучения. Стр. 101
- Сейдаметова С. М., Маламан А. Ф. Розвиток інтелектуальної свідомості. Стр. 106
- Сейтвелиева С. Н. Опыт проведения лабораторных занятий по дисциплине «Облачные технологии (Cloud Computing)». Стр. 111
Также можно скачать выпуск одним файлом выпуск №32.